Наша команда

Наши сертификаты

Почему выбирают нас:

Внутренняя мотивация к обучению.

  • В нашей школе своей задачей мы ставим включение мозга ученика в активный процесс получения, переработки и использования знаний. Если до какой-то информации можно дойти самому, правильно сформулировав вопрос и подстегнув мыслительные процессы — то мы поступаем именно так. То, что добыто самостоятельно — интереснее и держится в памяти значительно дольше, чем то, что выдается готовыми порциями знаний.
  • В нашей школе ошибки — нужны, приветствуются и считаются неотъемлемой частью учебного процесса, именно они побуждают мозг анализировать и искать новые пути решения задачи.
  • Мы тщательно отбираем материал для изучения. Он должен нести практическую пользу, ученик должен видеть, в каких конкретных ситуациях он может его использовать. И он обязательно должен быть интересен для этой конкретной группы и для этого конкретного возраста.

Поддержка каждого ученика, создание комфортных условий для обучения.

Мы все — преподаватели, ученики и родители — уникальны и наша команда понимает, что заставить «рыбу карабкаться на деревья» — задача невыполнимая. Каждый ставит свою задачу, придя к нам на курсы, и каждый приходит со своим опытом, установками, страхами и надеждами.
Наша задача — увидеть сильные стороны каждого и усилить их еще больше. И зачастую происходят удивительные вещи — сильные прокачанные стороны придают ученику уверенности в себе и усиливают не самые сильные. Например, ученику сложно говорить (стесняется) и этот же ученик с удовольствием читает книги. Дав доступ к нашей библиотеке и рекомендуя и поощряя чтение книг, мы наблюдаем, что в результате ученик начинает говорить с легкостью. Сначала о прочитанных книгах. Потом обо всем. Никакой магии. Чтение книг активизирует пассивную лексику ив включает ее в активный разговорный английский.
Или еще пример. Кто-то приходит за разговорным английским и утверждает, что грамматика и чтение ему не нужны. Пройдя разговорный курс, студент так втягивается в процесс, что сам начинает просить добавить грамматику и тексты для чтения и анализа. А после и вовсе решает сдавать экзамен.
Итак, наша задача — найти точку приложения силы для каждого конкретного ученика, понять, что ему интересно делать и через этот интерес развивать языковые умения; а самое главное — дать самому ученику ощущение « Я Могу» — веру в себя и свои силы.

Инновация.

Мир так быстро меняется. То, что считалось современным еще год назад, на данный момент считается безнадежно устаревшим. Зачем покупать огромные бумажные словари, если в любой смартфон можно скачать словарь, который будет не только предлагать все варианты перевода, но также произносить на разных вариантах английского (по вашему выбору); предлагать это слово в живых предложениях (в контексте) и услужливо показывать вам его время от времени, чтобы вы не забыли.
Зачем заучивать транскрипцию, если сейчас доступно произношение каждого слова и оно будет зависеть к тому же, в сильной или слабой позиции в предложении это слово оказалось.
Зачем готовить миллионы карточек для заучивания, если есть современные приложения создания и заучивания слов — именно тех, которые вам нужны и именно в тот промежуток времени, когда вероятность того, что вы их забудете — наиболее высока.
Зачем писать бумажные тесты и ждать  в неведении и волнении неделю или больше, пока преподаватель проверит ваш тест, если его можно выполнить онлайн, сразу увидеть результаты, ошибки и конкретные рекомендации по устранению ошибок.
Очень непросто шагать в ногу со временем и расставаться с учебником, купленным пару лет назад и в принципе неплохим. Но мы это делаем, делаем без сожаления, если появится более эффективный учебник или форма обучения. Любые новые веяния мы тестируем на предмет — увеличивает ли это эффективность обучения, позволяет ли лучше запоминать материал, экономит ли время ученика и преподавателя. Если ответы на эти вопросы — да, то мы смело внедряем инновации: приложения, онлайн-платформы, онлайн-игры, цифровые рабочие тетради и так далее.

Результат.

Важно, чтобы ученик понимал — что он делает и зачем он это делает.
Не только к концу курса, но и на каждом уроке.
Каждый урок ставит маленькую абсолютно конкретную задачу. И если к концу урока вы не можете сказать — я научился вот этому, теперь я могу вот это — то для нас такой урок будет считаться потерянным.
В зависимости от ваших потребностей и задач появились курсы быстрого обучения разговорному английскому и разговорный клуб, курс подготовки к выпускным экзаменам с гарантированным результатом и курс подготовки к международным экзаменам, курс «английский на пять». Наши дети быстро обучаются чтению, умеют говорить; наши взрослые не пропадут за границей даже через два месяца обучения, наши подростки поступят в ВУЗ мечты. Мы — непосредственные участники этих процессов и гордимся их успехами и достижениями.
Мы берем на себя часть ответственности за ваши результаты, мы помогаем вам расти и достигать новых вершин, и это то — что приносит нам наибольшее удовлетворение и самоуважение.