Почему группа, а не индивидуалка?
Причина №1 — КООПЕРАТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ
Наша школа успешно использует лучшие достижения кооперативного обучения, а именно структуры Кагана.
Спенсер Каган разработал концепцию и создал более 200 структур, которые используются в школах и университетах всего мира. Они позволяют нам организовать взаимодействие учеников в парах и группах для решения общей задачи, проблемы, создания продукта, при котором все разделяют равную ответственность за результат, совместно обсуждают пути решения, поддерживают друг друга.
Это — не соревнование, это поддержка и взаимопомощь.
Исследования показали такие преимущества методов кооперативного обучения, как:
- Более высокие академические достижения
- Более глубокое понимание вопросов
- Более высокая мотивация к познанию в целом и обучению
- Умение смотреть на ситуацию с разных точек зрения
- Более позитивные взаимоотношения
- Более высокая самооценка
- Более высокая социализация
Важность социальной адаптации ребёнка, умение его слушать и понимать других, отстаивать свою точку зрения, не нарушая границы уважения к партнёрам — в нашем цифровом веке, где ребёнку проще уткнуться в гаджет, чем посмотреть в лицо другому человеку — сложно переоценить.
Как считаете вы?
